Старшая группа: октября 2020

четверг, 29 октября 2020 г.

Художественно - эстетическое развитие (аппликация)

Сегодня мы с ребятами в процессе непосредственно - образовательной деятельности изготовили кружки, используя метод "обрывная аппликация".

В обрывной аппликации все детали рисунка не вырезаются из цветной бумаги, а отрываются и приклеиваются в виде мозаики. Обрывание листа бумаги прекрасно упражняет детей в чередовании напряжения мелкой мускулатуры руки и расслабления. Обрывание листа бумаги показывает содружество обоих рук в работе. При этом способе аппликации маленькие круги, треугольники, квадраты или обрывные кусочки цветной бумаги наклеиваются на сюжетную основу или заполняют изображение внутри нанесенного контура. Вот какие кружки получились у нас. Все ребята молодцы!!!

вторник, 27 октября 2020 г.

Речевое развитие

Сегодня мы с ребятами познакомились с бытовой техникой (электроприборами).

Поиграли в игры: "Какой? Какая?", "Что купим?", "Закончи предложение".

Ребята составили описательный рассказ о каждом электроприборе.

А также познакомились с правилами безопасного обращения с электроприборами.

И закрепили полученные знания, выполнив задание "Четвертый лишний".

пятница, 23 октября 2020 г.

Художественно - эстетическое развитие (лепка)

Сегодня мы с ребятами рисовали матрешек, используя метод "пластилинография". Пластилинография - это техника, принцип которой заключается в создании пластилином лепной картинки на бумажной, картонной или иной основе, благодаря которой изображения получаются более или менее выпуклые, полуобъемные. Пластилинография хороша своей индивидуальностью. Узоры можно создавать любые, у каждого ребенка получится, например, птичка, не похожая на других. Вот такие расписные матрешки получились у наших ребят.

четверг, 22 октября 2020 г.

"Заюшкина избушка"

Сегодня мы с ребятами познакомились с русской народной сказкой "Заюшкина избушка".

Ребята отвечали на вопросы по содержанию сказки:

В какое время года происходят события в сказке?
Почему растаяла избушка лисы?
Почему с избушкой зайца ничего не случилось?
Какие герои сказки пытались выгнать лису?
Почему им не удалось выгнать лису?
Кто вернул зайчику жилье?
Какими словами можно охарактеризовать лису, петуха?
С какими героями сказки ты бы хотел подружиться?

А потом разыграли сказку по ролям, используя настольный деревянный театр.

среда, 21 октября 2020 г.

Участие в конкурсах

Исламова Айза и Сукчев Артем приняли участие в конкурсе "Осенний стихопад", который проходит в детской библиотеке № 13.

Молодцы, ребята, с нетерпением ждем результатов!

Познавательное развитие (ФЭМП)

Сегодня на познавательном развитии мы с ребятами закрепили счет в пределах пяти, познакомились с составом числа пять, используя раздаточный материал.

вторник, 20 октября 2020 г.

Лисичка со скалочкой

Сегодня мы с ребятами познакомились с русской народной сказкой "Лисичка со скалочкой".

Ребята с удовольствием отвечали на вопросы по содержанию сказки, а потом пересказали ее по мнемотаблице.

понедельник, 19 октября 2020 г.

Познавательное развитие

Сегодня на познавательном развитии мы с ребятами отправились в путешествие по Древней Руси. Мы узнали, почему Русь называли деревянной, познакомились с предметами быта русских людей и их одеждой. Помогала нам путешествовать кукла Аленушка. Было познавательно и интересно!

четверг, 15 октября 2020 г.

Художественно - эстетическое развитие (аппликация)

Сегодня мы с ребятами изготовили аппликацию на тему "Веселый человечек из кружочков". Ручной труд развивает мелкую моторику, в результате чего, стимулирует мозговую активность. А сама манипуляция с фигурами и цветами при изготовлении поделки из бумаги из кругов и полукругов развивает образное мышление. Вот такие веселые человечки получились у наших ребят.