«Ум ребёнка
находится на кончиках его пальцев» В. Сухомлинский
Развитие
мелкой моторики у детей – это длительный беспрерывный процесс, в ходе которого
ребёнок познает мир, начинает с ним общаться, набирается ловкости и начинает
говорить. Наукой доказано существование связи между развитием мелкой моторики и
логическим мышлением, памятью, интеллектом и речью у детей. Поэтому специалисты
рекомендуют развивать мелкую моторику с самого раннего возраста. Для развития
моторики рук создано много специальных игрушек. Это мозаики и всевозможные
конструкторы, шнуровки и пазлы, специальные лабиринты, фигурки - вкладыши,
пирамидки и аппликации.
Но, кроме
игрушек, выпускаемых промышленно, в современной педагогике большой
популярностью пользуются пособия для развития моторики рук, сделанные своими
руками, в которых используются различные подручные средства и бытовые предметы.
Крупа –
это очень полезный и приятный материал для занятия с детьми. Рука имеет самое
большое представительство в коре головного мозга, поэтому игры с крупами
положительно сказываются на развитии речи ребенка, а также его общем умственном
развитии. Игры с крупами помогают: - совершенствовать сенсорное познание
предметов и веществ; - развитию чувственного восприятия; - развитию фантазии и
воображения.
Вот
почему так полезно играть с крупами. Для таких игр подойдет любая крупа,
имеющаяся в доме: фасоль, горох, гречка, пшено, рис, манка, а также макароны и
соль.
И сегодня мы с ребятами на художественно - эстетическом развитии изготовили груши, используя гречневую и пшенную крупу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий